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摘要:
人本主义教育理念与英语教学中的人的因素有着千丝万缕的联系.本文阐述了人本主义教育理念的基本内涵和人本教育理念的价值取向,而后,笔者结合英语课堂教学实际,提出在英语课堂教学过程中教师要建立平等的师生关系,尊重学生的情感需求,创立民主的师生关系,以期充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学习效率.
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反思
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人本主义
人文修养
护理教学
沟通能力
人文关怀能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人本主义教育理念对英语课堂中师生关系的指导
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 人本主义教育理念 英语课堂 平等、民主的师生关系
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 335
页数 分类号 G633.955
字数 2303字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.05.254
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄汝怀 聊城大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
2 张云 山西师范大学外国语学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义教育理念
英语课堂
平等、民主的师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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