提高教师专业素养，合理拓展教学内容--也谈如何打造高效课堂

• 作者: 陶丽
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业 教学内容 课堂 素养 课程教学改革 最佳效率 教学活动 三维目标
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶丽	江苏省南通市通州区兴仁中学〈社会学科办公室	5	2	1.0	1.0