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摘要:
随着新课改的深入实施和人们教学理念的改变,多媒体正以令人惊喜的速度逐步走进学校,走进课堂,激发了学生学习的极大兴趣,给原本沉寂的课堂带来了一股"清新的风",因此,多媒体技术发展使用着实让社会课堂"活"了起来.
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巧用多媒体教学,让美术课堂“活”起来
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方式
策略
让英语课堂“活”起来
兴趣
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让思想品德课堂“活”起来
思想品德
课堂
“活”起来
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体让社会课堂"活"了起来
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 巧用视听资源 现场感 素质教育
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 112-112
页数 分类号 G4
字数 2573字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.18.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李祥春 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (1)
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2006(2)
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2007(1)
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2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
巧用视听资源
现场感
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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