运用物理实验创设学习情景激发学生兴趣

• 作者: 江毅
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 能力 物理实验 兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 理化生教研
• 页码范围: 122-123
• 分类号: G4
• 字数: 1550字
• 语种: 中文

摘要

物理教学过程中要坚持不懈地实施素质教育,素质教育的核心是创新思维和实践能力的培养,如何培养学生的创新精神和创新能力？实验教学能实现学生求实与创新的双赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江毅		5	2	1.0	1.0