物理教学中合作互助教学刍议

• 作者: 王风兰
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 合作意识 合理评价
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 168-169
• 分类号: G40
• 字数: 4415字
• 语种: 中文

摘要

物理小组合作学习是一种教学策略,是物理教学改革实践的一个重要课题.物理小组合作学习打破了教师垄断课堂的局面,使学生的主动性、创造性得到了充分的发挥.小组合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略,它在改善课堂教学,大面积提高学生成绩,促进学生形成良好的学习习惯等方面实效显著,是当代主流教学理论与策略之一,本文就如何组织学生开展有效的合作学习的几点做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王风兰		3	0	0.0	0.0