文博资源在青少年中的魅力——以泉州市博物馆为例

• 作者: 黄惠萍
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 文学
• 关键词: 博物馆 青少年
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 文物民俗与非遗
• 页码范围: 117,115
• 分类号: I253.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.10.076

摘要

博物馆是宝贵的教育资源,应该成为青少年教育的第二课堂.博物馆如何发挥教育作用问题,始终是仁者见仁,智者见智,仍然处于求索之中.本文就博物馆通过对学生免费开放,举办对青少年具有吸引力的展览、提供生动活泼、寓教于乐的各类教育活动并与学校教育相互配合等多种形式,使其成为青少年自觉接受教育的精神乐园.