面向全体，让不同的学生在数学上有不的同发展

• 作者: 王爱兵
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 《全日制义务教育数学课程标准》 面向全体学生 义务教育阶段 数学教育 课标
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 123-123
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

《全日制义务教育数学课程标准》（以下简称《课标》）中指出义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。实现人人学有价值的数学：人人都能获得必需的数学：不同的人在数学上得到不同的发展。这正是《课标》的基本理念之一，也是最重要的理念。那么，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱兵		2	0	0.0	0.0