作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生物科学是研究生命现象和生命活动规律的科学,与生活联系紧密,在生活中学习生物学,可帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系,增强学生对自然和社会的责任感,促进学生形成正确的世界观和价值观,利于培养学生的观察力、处理信息的能力、实践能力等.
推荐文章
学会学习:学生学习素质及培养
学习素质
核心素养
学会学习
基础教育
学科知识
学生厌学
浅谈高职学生学习素质的培养
高职学生
学习素质
培养
学会学习:学生学习素质及培养
学习素质
核心素养
学会学习
基础教育
学科知识
学生厌学
浅谈初中数学教学中学生良好素质的培养
良好素质
学习动机
学习兴趣
意志教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈学生学习素质的培养
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科 教育
关键词 学习素质 观察力
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 前沿观察
研究方向 页码范围 42
页数 分类号 G442
字数 2084字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴冬恺 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习素质
观察力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导