让数学课堂充满兴趣

• 作者: 程才胜
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 兴趣 手段
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 114
• 分类号: G633.6
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学习的动力,是最好的老师.只有学生对学习有兴趣,才能激发无穷的动力去学习、去参与、去提高,如何提高学生的学习兴趣,是需要教师与学生互相配合的.笔者从三个方面讲述了自己的体会,即在课堂教学中如何把握导中设趣、教中激趣、练中生趣三个环节.