中学作文教学现状分析及对策

• 作者: 周章裕
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58
• 分类号: G633.34
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

在教学实践中,我深深体会到,中学作文教学似乎陷入了一个两难的境地:学生怕写作文,教师怕批作文.如何走出这个两难境地,是每个教师值得深思的问题.只有不断地创新、改变现行的作文教学模式,作文教学才能迎来一个春天.