古筝教学实践初探

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 古筝 基本功 兴趣 情感
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 169-170
• 分类号: G64
• 字数: 3954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.03.121

摘要

古筝是我国最古老的弹拨乐器之一.流传至今有二千多年历史了.这一古雅的民族乐器,因其音色优美、容易上手,又独具民族特色而深受学生及家长的青睐.我们应通过合理的教学途径和方式,在练好基本功的同时,提高学生的学习兴趣,注意学生艺术情感的启发和培养,激发学生的想象力和创造力,使孩子在自由、宽松的氛围中自觉的、愉快的学习古筝.下面结合本人古筝教学实践进行探讨,谈一谈古筝教学中的一些方法和体会,以帮助教师掌握一种更好的教学法而达到有效的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		3	7	2.0	2.0