浅谈幸福教育

• 作者: 林江
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幸福教育 幸福 教育
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 230-231
• 分类号: C913.1
• 字数: 3187字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.12.198

摘要

幸福,是人人追求的一个永恒话题.教育,作为一种培养人的特殊活动,其终极目标也必然指向幸福.当前,"幸福教育"也成为了教学理念新的发展取向,而幸福课堂是对新课程改革的有力回应,引导着课堂教学改革的方向,在教学实践中也得到了相应的重视.本文阐述了幸福教育的涵义,并分析教育与幸福两者的关系,在此基础上尝试提出构建幸福课堂的几个要点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林江	福建艺术职业学院公共教学部	7	1	1.0	1.0