低年级语文课堂调控策略

• 作者: 孙士尊
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 低年级 调控策略 自由发挥 课堂调控 新鲜感 儿童 校园
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 126-126
• 分类号: G633.3
• 字数: 1360字
• 语种: 中文

摘要

低年级语文课堂充盈着孩童的天真烂漫，刚入校园的新鲜感释放着童年的无拘无束，稚气的童真衍化出种种“出轨”的举动……给课堂加点“规矩”吧，那样的课堂又统得太死；给孩子自由发挥的空间吧，他们立即“得到阳光就灿烂”。如何既顺应儿童的天性又保证课堂的实效呢？我觉得在儿童“走偏”时，教者及时的“课堂调控”值得研究。

作者信息

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1	孙士尊		2	0	0.0	0.0