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摘要:
教师应以平等的心态创设轻松的愉悦的课堂氛围,让学生在无拘无束的环境中自主学习。新课程的教学思想和观念极富有创见性,发展性和可操作性,因此我在认真学习研究了新课程理论知识后,就把这些崭新的教学观运用于课堂教学中。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课堂新突破
来源期刊 金色年华:下 学科 教育
关键词 多向互动合作 求异思维 大胆创设
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 38-38
页数 分类号 G622
字数 2254字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王书娥 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多向互动合作
求异思维
大胆创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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