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深化分层次教学提高高职高专院校数学教学质量
分层次教学
高职高专
数学教学质量
提高初三数学教学质量之我见
初三数学
教学质量
提升策略
运用PDCA循环提升高职高专实践教学质量
PDCA循环
提升
高职高专
实践教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高职高数学教学质量之我见
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 与专业课相结合 教学模式 学习兴趣
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑静霞 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2011(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
与专业课相结合
教学模式
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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