基于工作过程的仪器分析测试技术学习情境的设计和实施

• 作者: 赵艳霞
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析测试技术 学习领域 学习情境
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 课程、教法与装备
• 页码范围: 80-81
• 分类号: G423
• 字数: 2307字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.05.080

摘要

工作过程导向是职业教育课程开发的指导思想,学习领域是工学结合的课程模式之一.介绍武汉职业技术学院生物学院"仪器分析测试技术"学习领域课程的开发设计思路,着重介绍其学习情境的设计和实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳霞	武汉职业技术学院生物工程学院	15	21	2.0	4.0