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摘要:
文章阐述了传统教学模式存在的缺点,尤其在计算机应用课程教学方面教学效果不佳,打破传统教学模式势在必行,并进一步探讨了"以学生为主体"教学模式具有的哪些优点,详细论述了在计算机应用课程实际教学中如何具体实施"以学生为主体"教学模式。
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以学生为主体
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “以学生为主体”教学模式在计算机应用课程中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 教学模式 以学生为主体 计算机应用课程教学
年,卷(期) 2011,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8262-8263
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余云 13 25 3.0 4.0
2 王本胜 6 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
以学生为主体
计算机应用课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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