基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育活动的好坏取决于教师和学生之间的沟通,教师和学生之间的有效沟通,可以使教育目的达到事半功倍的效果。教师和学生之间不沟通则会导致教师和学生距离疏远,形成代沟,而教师和学生之间沟通不了,又会造成教育活动的障碍,因此师生之间的有效沟通显得尤为重要。
推荐文章
论中学语文课堂上师生沟通中存在的问题及对策
中学语文
师生沟通
问题
策略
小学数学课堂师生互动的有效策略探析
小学数学
课堂教学
师生互动
有效策略
探析
探索家校沟通的有效策略
家校沟通
有效策略
持续探索
浅析小学班主任管理中的师生情感沟通策略
小学班主任
师生情感
问题与对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论师生进行有效沟通的策略
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 师生 有效沟通 策略
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 208-208
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师生
有效沟通
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
总被引数(次)
50452
论文1v1指导