小学英语高效教学法初探

• 作者: 王静
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 高效 教学法
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 197-197
• 分类号: G424.1
• 字数: 2281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.07.147

摘要

教学有法，教无定法，贵在得法。高效是课堂教学所追求的最终目标。要实现这个目标就必须科学地把握小学生的认知特点，深入分析新课程标准的要求，最大限度地激发学生的学习兴趣，进而最大幅度地提高课堂教学效率。