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浅谈小学英语的别样教学法
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摘要：
"横看成岭侧成峰,远近高低各不同."别样的教学方法能够改变传统教学模式和观念,让学生对英语有全新的认知和理解.新课改中着力要求小学教学在课堂上要体现出教师的主导性和学生的主体性.小学英语教学长期以来都在不断延伸教师的主导性,这让教师忽视了学生的主体作用.小学阶段的英语教学是在为学生今后的英语学习奠定基础,教师在完成教学任务的同时还要提高学生对这门课程的兴趣,挖掘他们的潜力,利用别样的教学法让学生体会到学习英语的乐趣.
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
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总被引数（次）
26607
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