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摘要:
焦虑情绪是外语教学界经常讨论并思考的重要课题之一.作为情感因素之一,焦虑对语言学习、尤其是英语口语交际具有不可忽视的影响.该文通过分析焦虑情绪形成的内部原因和外部原因,针对英语学习者的自身情况和当前的英语课堂教学现状,提出了一些列缓解焦虑情绪的对策和建议.
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文献信息
篇名 焦虑情绪对英语口语交际的影响
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 焦虑 英语口语 影响 对策
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 452-453
页数 分类号 G642
字数 4393字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
焦虑
英语口语
影响
对策
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