英语教师的个人素养对学生英语学习的影响

• 作者: 邢弘
• 来源期刊: 商情
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教师 个人素养 英语学习 影响
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 154
• 分类号: H3
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

英语新课程标准指出,"教师教学应注意学生的情感态度.情感态度指兴趣、动机、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关要素.保持积极的学习态度是英语学习成功的关健."外语教学的实践证明,教学既是一个认知的过程,同时也是一个情感的过程.外语教学的成败除了涉及学习环境、自身的语言学能力,还步及到教师的教学风格及水平所展示出的个人素养、学习者本身的情感因素.在学习者本身的情感因素中,就包涵着教师教学中的个人素养对学生情感的影响,进而促进学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢弘		1	2	1.0	1.0