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摘要:
随着科学技术的发展和信息时代的到来,教育面临着新的挑战,时代要求我们把学生培养成为具有创造性、开拓性的新一代,他们不但要有扎实的基础知识,还要具有多方面的较强能力。面对以往重教法,轻学法;重书本,轻实践;重知识积累,轻能力发展的传统教学。本人认为。充分发挥学生的主体作用,发展学生个性,激活历史与社会课堂,让历史与社会课堂教学“动”起来,培养学生的创新精神和创新能力,是历史与社会课堂教学改革的突破口,也是历史与社会教学中实施创新教育的有效途径。
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文献信息
篇名 历史与社会课堂教学“动”起来
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 “还” 动起来 创新精神 创新能力
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课常发现
研究方向 页码范围 164-165
页数 分类号 G632.0
字数 2230字 语种 中文
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1 李正锋 3 0 0.0 0.0
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“还”
动起来
创新精神
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