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摘要:
以应用型人才培养为目标,找准课程定位,优化教学内容,突出重点难点,丰富教学手段,理论教学、课内实验、课程设计、毕业设计、学生科技活动等相结合,以渐进式的教学方法,逐步提高学生对EDA技术的应用能力。
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文献信息
篇名 EDA技术渐进式教学方法探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 EDA技术 硬件描述语言 渐进式教学 QUARTUSII
年,卷(期) 2011,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8354-8355
页数 2页 分类号 TN02
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 于玉亭 19 16 2.0 3.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
EDA技术
硬件描述语言
渐进式教学
QUARTUSII
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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