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摘要:
数字化医疗是将现代计算机技术、信息技术应用于医疗过程的一种新型医疗方式,其在近年的突飞猛进发展正在避步改变临床的工作模式,也提出了临床教学发展的新课题,对教学资源的组织形式、教学方式、教与学的交互角色等方面都产生了深远的影响.
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内容分析
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文献信息
篇名 数字化医疗对临床教学的启示
来源期刊 中国美容医学 学科 医学
关键词 数字化医疗 临床教学
年,卷(期) 2011,(z4) 所属期刊栏目 医学教学
研究方向 页码范围 497-498
页数 分类号 R-3
字数 5766字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6455.2011.z4.539
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海昌 第四军医大学第一附属医院心脏内科 322 1426 17.0 22.0
2 程康 第四军医大学第一附属医院心脏内科 27 128 6.0 10.0
3 武峰 第四军医大学第一附属医院心脏内科 12 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
数字化医疗
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国美容医学
月刊
1008-6455
61-1347/R
大16开
西安市新科路1号东兴科技大厦12层(西安市188号信箱)
52-27
1992
chi
出版文献量(篇)
22754
总下载数(次)
15
总被引数(次)
79143
论文1v1指导