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摘要:
南宋著名理学家、思想家朱熹在其《观书有感》中谈到:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”是说读书要想能够清晰明确地领悟,就要长期不断地开卷,拓宽自己的视野。其实,这也正是我们急需解决的问题。学生受多种因素的限制,知识容量匮乏,学生有目的、有意识的地触社会的机会很少。
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文献信息
篇名 源头活水
来源期刊 学周刊:B 学科 地球科学
关键词 活水 源头 《观书有感》 知识容量 理学家 思想家 有意识 学生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 K928.42
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作者信息
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1 陈海玲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活水
源头
《观书有感》
知识容量
理学家
思想家
有意识
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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