应重视学生数学阅读学习

• 作者: 周野
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读学习 数学教材 学生 期末复习 数学课本 习题集 数学书 老师
• 年，卷（期）: wldh_2011,（28）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

期末复习,我曾经问过学生刚学过的数学教材一共有多少章，或某章有多少节，很少有学生回答出来。学生普遍认为研读数学教材是老师的事，自己只要听懂课就行了。不少学生数学课本通常仅当习题集用，正文是从来不看的，即使老师布置了阅读数学书的作业，也是蜻蜒点水式的阅读，浮光掠影、草草而过，读不出要点，读不出字里行间所蕴藏的精髓。更读不出问题和自己的独到体会及创新见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周野	江苏省淮安市清河实验学校初中部	4	0	0.0	0.0