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摘要:
散文是语言运用的典范,是作者感性地描绘艺术形象以反映客观事物.散文教学,重在对语言的品味,学生只有通过细读语言才能感悟到文本语言的魅力所在,感悟到文本表达的情感,这样的教学也才能提高学生阅读的敏感,提升学生的语文素养.本文将从语义分析法,语言中的张力,变异语言和模糊语言的角度探讨散文的言语细读策略.
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文献信息
篇名 论散文教学的语言细读策略
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 散文 细读 语言
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 高等教育与职教
研究方向 页码范围 274
页数 分类号 G4
字数 2224字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.10.192
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1 韩荣梅 山东师范大学文学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
散文
细读
语言
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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