中专微生物学网络教学的研究与探讨

• 作者: 赖德慧
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 学科: 医学
• 关键词: 微生物学 自主学习 网络 知识结构
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1060-1061
• 分类号: R1
• 字数: 1978字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1721.2011.31.061

摘要

目的 将网络教学的新模式渗透到教育教学的各个方面,全面推动中专微生物教学的改革发展.方法 采用快速、高效的教学网络管理,充分发挥学生的主体地位和主动性,不断提高教学水平.结果 网络教学对深化中专微生物教学的改革发挥了巨大的推动作用.结论 网络教学不仅能促进学生自主学习,打破学生与老师之间信息交流的限制,还可促进教师对微生物学知识结构的更新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖德慧		9	0	0.0	0.0