浅谈提高听力水平要突破的几个障碍

• 作者: 叶敬国
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 听力障碍 突破 语音 文化心理
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 133-133
• 分类号: G632
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

随着英语考试方式的不断改进，听力已成为英语考试的主要组成部分，其重要性已为广大师生所认知。然而，我发现在听力教学中存在诸多不足，并且伴有“聋子英语”和“哑巴英语”等诸多问题。笔者认为要贯彻新课程标准，改善学生的听力状况，应从克服语音、文化、心理等方面入手，逐步提升学生的听力水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶敬国		5	1	1.0	1.0