浅议小学数学自主探索能力的培养

• 作者: 张露梅
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 小学数学 《数学课程标准》 自主 义务教育阶段 知识背景 学习需要 学习方式
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展”。这就意味着教师要根据学生的知识背景、学习需要、学习状态和学习方式，为学生提供合适的学习素材，留给学生足够的探索时间和空间，使学生在思维发展的同时获得积极的情感体验。

作者信息

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1	张露梅		2	0	0.0	0.0