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摘要:
体育课是一种师生互相交往的社会活动。在体育教学中教师起着主导作用,而学生则是教学中的主体。上好体育课的关键在于如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分发挥师生的双边作用,有助于激发学生的学习热情,调动他们的积极性,培养他们的创造力,使之更好地掌握知识和技能,促进身心健康发展,产生对体育的浓厚兴趣,养成勤于锻炼和主动锻炼的习惯。本文通过体育教师主导地位与学生主体地位的深层剖析,进一步明确其角色定位关系。
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篇名 体育教学中“主导与主体”的关系
来源期刊 科技信息 学科 地球科学
关键词 主体作用 主导作用 互动
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 269-269
页数 1页 分类号 N02
字数 语种 中文
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主体作用
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