浅谈提高小学数学合作学习的效率

• 作者: 王晓晖
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 氛围 目标 评价
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 135
• 分类号: G434
• 字数: 2554字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是<数学课程标准>所倡导的三种主要学习方式之一,合作学习现已成为小学生学习数学的重要方式."合作"让学生主动互助地获取知识,并能培养其主体意识,交往习惯、协调品质与竞争精神.合作学习给学生、家长、教师带来了快乐、欣慰与成就感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓晖		7	0	0.0	0.0