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摘要:
VB程序设计是一门实践性很强的课程,传统教学思路多以教师讲授为主,学生被动接受知识,与实践脱节,严重影响教学效果,无法锻炼学生综合运用程序设计知识解决问题的能力.该文提出了几点VB教学方法改进建议,以达到激发学生学习兴趣,提高学生综合能力的目的.
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教学设计
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文献信息
篇名 改进VB教学方法,提高学生综合能力
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 计算机综合能力 VB课程 教学方法
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 信息技术与课程整合
研究方向 页码范围 6054-6055
页数 分类号 G642
字数 1772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.24.105
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敏珍 11 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机综合能力
VB课程
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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132128
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