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摘要:
在新课程提出的教学理念指导下,高中数学教师在进行教学改革时,应注意转变教学理念,强化师生互动;有效利用现代信息技术手段,改善学生学习方式;加强研究性学习活动,培养学生合作、探究的意识.
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文献信息
篇名 新课程背景下的高中数学教学改革
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 新课程 高中数学 教学改革
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G63
字数 3331字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.10.019
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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