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摘要:
高职院校的教学秘书是教学管理工作的重要辅助力量,然而由于其工作的繁杂性、琐碎性以及工作强度大等原因容易使教学秘书产生职业倦怠,影响教学秘书的工作状态,从而影响院系教学工作的正常开展。因此,教学秘书需提高自我调适能力、增强职业生存能力等以提高个人应对职业倦怠的能力;高职院校需为教学秘书提供交流、培训的机会以及减轻教学秘书的工作负担和精神压力,从而消除教学秘书的职业倦怠。
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文献信息
篇名 高职院校教学秘书的职业倦怠研究
来源期刊 商业文化:学术版 学科 社会科学
关键词 高职院校 教学秘书 职业倦怠
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号 C975
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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高职院校
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商业文化(下半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
16开
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
82-42
2007
chi
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