本科院校教师心理资本对职业倦怠的影响

• 作者: 侯瑞丽 张楠 牛文亮 王玥 韦丽琴
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 内蒙古 本科院校 教师 职业倦怠 心理资本
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 148-151,155
• 页数: 5页
• 分类号: R135
• 字数: 3870字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨本科院校教师的心理资本及职业倦怠的现状,并探讨心理资本对职业倦怠的影响.方法 于2018年3～6月采用完全随机抽样的方法抽取内蒙古本科院校教师作为研究对象,采用目前国际公认的职业倦怠量表(MBI-GS)和心理资本问卷中文修订版(PCQ-24)对教师的职业倦怠状况、心理资本状况进行测评.采用t检验、方差分析等分析职业倦怠、心理资本现况及影响因素,并进一步采取分层回归分析心理资本对职业倦怠的影响.结果 职业倦怠总阳性率为68.1％;心理资本总分为(111.94±19.72)分;慢性病、担任行政职务为职业倦怠的危险因素,汉族较蒙族和其他民族职业倦怠得分高,工龄越长、薪酬越高职业倦怠得分越低;心理资本的希望维度可负向预测职业倦怠.结论 心理资本对职业倦怠有负向预测作用,可通过提升教师心理资本水平来降低其职业倦怠程度,从而提高教师职业健康水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦丽琴	包头医学院公共卫生学院	65	281	9.0	14.0
2	侯瑞丽	包头医学院公共卫生学院	22	48	4.0	5.0
6	牛文亮	包头医学院第一附属医院神经内科	13	30	3.0	5.0
7	张楠	包头医学院公共卫生学院	3	2	1.0	1.0
8	王玥	包头医学院公共卫生学院	1	0	0.0	0.0