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摘要:
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是一个人的语文水平和素质的重要尺度和综合表现。新课改浪潮中,如何提升学生的写作能力是每个教师必须面对和深思的问题。下面是我结合教学实践的几点经验之谈,以期与广大一线教师交流探讨。
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文献信息
篇名 采取多种方法 提升写作能力
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 写作能力 教师交流 语言文字 认识世界 认识自我 综合表现 语文水平 教学实践
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 44-44
页数 分类号 G633.34
字数 2076字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨永霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作能力
教师交流
语言文字
认识世界
认识自我
综合表现
语文水平
教学实践
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