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摘要:
在小学英语教学中,如果教师能多运用教学的技巧,就能激发学生的兴趣,从而提高学生的注意力,提高课堂教学效率,收到事半功倍的教学效果。
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教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用英语教学技巧,提高课堂教学效率
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 课堂教学效率 小学英语教学 教学技巧 教学效果 事半功倍 注意力 学生 师能
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 王孟莉 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
小学英语教学
教学技巧
教学效果
事半功倍
注意力
学生
师能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
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18280
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