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摘要:
目的 探讨血液病视听辅助教材在医学生专业课程教学中的运用效果.方法 以本院2005级医学检验系学生24名为对照组,运用传统的教学方法教学;以2006级医学检验系23名学生为试验组,辅以血液病视听教材教学,比较2组在<临床血液学及检验>课程中技能测试成绩.结果 试验组技能测试总体成绩优于对照组,合格情况及优秀情况也优于对照组.结论 血液病视听辅助教材对提高学生学习兴趣,提升学生的基本技能具有较强实用价值.
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文献信息
篇名 血液病视听教材在医学检验教学中的应用
来源期刊 现代中西医结合杂志 学科 医学
关键词 血液病 视听教材 骨髓像 基本技能
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1428-1429
页数 分类号 R446.1
字数 1820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8849.2011.11.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建 60 348 10.0 15.0
2 王开正 92 360 9.0 14.0
3 程孝煊 12 21 3.0 4.0
4 程松 16 28 3.0 3.0
5 汪枫 5 26 3.0 5.0
6 周玉萍 11 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (9)
共引文献  (57)
参考文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
血液病
视听教材
骨髓像
基本技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代中西医结合杂志
旬刊
1008-8849
13-1283/R
16开
河北省石家庄市北城路35号万信花园D区8号楼1单元201室
18-167
1992
chi
出版文献量(篇)
53593
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