作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生在学习的过程中,情感因素占到了很大的比重。良好健康的情感对他们的学习和生活有重要的意义。因此,教师在教育教学的过程中应尽量培养学生积极良好的情感,鼓励学生自觉克服消极的情感,教育学生以坚强的意志调节控制情感.做情感的主人。
推荐文章
浅谈数学教育中的情感教学
数学教育
情感教学
浅谈在初中数学教学中渗透情感教育
数学教学
情感教育
渗透
在小学数学教学中培养学生的数学情感
小学数学
激趣手段
高校课堂
培养情感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈数学教学中的情感教学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 教学教学 情感教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G42
字数 772字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学教学
情感教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导