用科学的方法管理班级

• 作者: 张英鸽
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理工作 管理者 科学的方法 班主任工作 学生素质 思想教育活动 组织单位 班集体
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 175-176
• 分类号: G451.6
• 字数: 4207字
• 语种: 中文

摘要

班主任是学校教育、教学最基层的组织单位，是这个单位的领导者、组织者和管理者。班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。孔子曰：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”有才无德，无法对学生施行思想教育活动，也会使学生染上老师的不良习惯，进而影响到整个班集体。很难想象，在一个纪律松散、学风不正的混乱班集体中，学生能搞好学习。因此，本人认为做好班级管理工作至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英鸽		1	0	0.0	0.0