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摘要:
高中阶段学生绘画语言的表现力有限是一个很实际的问题.很多学生的绘画语言很贫乏,这和我们的美术教育重视形式而忽视了绘画语言的培养有关.高中阶段的学生应该积极的引导他们认识绘画语言的基本要素,引导他们使用并发现自己的绘画语言.
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量的组合
艺术创作
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篇名 如何引导学生发现自己的绘画语言
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 绘画语言 引导 线
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 337
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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绘画语言
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线
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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