论英语专业学生批判性思维及批判性阅读能力的培养

• 作者: 陈刚
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业学生 批判性思维 批判性阅读
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 58-59
• 分类号: G642
• 字数: 2929字
• 语种: 中文

摘要

批判性思维是人才培养的重要组成部分。我国传统的英语教学只注重培养学生的语言知识和技能，缺乏对学生批判性思维的培养。本文从“素质教育”、“信息时代”以及“阅读本身”的要求论述了培养英语专业学生批判性思维能力的必要性，从阅读、理解和评估三个层面提出了进行批判性阅读的具体策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈刚	武汉科技大学国际学院	28	82	6.0	8.0