作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中英语课程的教学比小学英语的教学要深入.学生学习起来难度增加。初中英语重在发展学生用英语进行交流的能力、用英语获取信息和处理信息的能力、用英语进行思维的能力。初中英语教师.只有具备有效的教学思路,才能指导好初中生的英语学习.让学生学会学习.喜欢上这门学科。笔者从事初中英语教学工作中,在不断总结、完善、学习中有些教学感悟,在此愿与广大同行共同切磋与交流。
推荐文章
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
原声电影在初中英语教学的应用
初中英语
原声电影
英语教学
互联网+时代的初中英语教学
互联网
初中英语教学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对初中英语教学的点滴感悟
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 初中英语教学 教学感悟 学会学习 小学英语 英语课程 处理信息 获取信息 教学思路
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 8-8
页数 分类号 G633.41
字数 2373字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
教学感悟
学会学习
小学英语
英语课程
处理信息
获取信息
教学思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导