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摘要:
<地球科学概论>是资源勘查工程专业学生的一门专业基础课程,课程学习对于培养高素质的资源勘查专业人才起着至关重要的作用.而该课程的实验教学尤为重要,它是学生由感性认识上升到理性认识的桥梁.论文从实验教学模式、增加实验趣味性和生动性、培养学生对比观察能力、培养学生实事求是的态度和自己动手能力四个方面探讨了实验课程的教学改革思路与方法.
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一“地球科学概论”实验教学改革与创新能力培养
地球科学概论
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种子科学与工程专业实验教学改革
种子科学与工程
实验教学改革
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动物营养与饲料学实验教学改革与创新人才培养
动物营养与饲料学
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改革与创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《地球科学概论》实验教学改革与资源勘查工程专业人才培养
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 地球科学概论 实验教学 人才培养
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 199-199
页数 分类号 G642
字数 2048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.08.167
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟宪富 长江大学地球科学学院 8 8 2.0 2.0
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人才培养
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科技创新导报
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1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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