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摘要:
针对数字电子技术课程内容多、更新快、实践性强等特点,引入项目教学法,结合仿真软件Multisim,以充分调动学生的学习积极性.从而达到培养其能力的目的.实践表明,借助Multisim仿真软件,让项目贯穿于整个教学过程的始终、让学生成为课堂主体的教学模式在培养学生的创新能力、分析问题和解决问题的能力方面有良好的教学效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 项目与Multisim结合,探索数字电子教学新模式
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 数字电子技术 项目教学法 Multisim 创新能力
年,卷(期) 2011,(25) 所属期刊栏目 信息技术与课程整合
研究方向 页码范围 6288-6289
页数 分类号 G642.0
字数 2670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.25.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周来秀 湖南城市学院通信与电子工程学院 19 29 3.0 4.0
2 蒋练军 湖南城市学院通信与电子工程学院 36 29 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
数字电子技术
项目教学法
Multisim
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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