学习策略简析

• 作者: 查爱萍
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 学习策略 认知策略 记忆策略 学习效果
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 58-59
• 分类号: G642
• 字数: 2599字
• 语种: 中文

摘要

学习策略是应用语言学研究的一个热点，同时也是影响英语学习的一个重要因素。国内外学者在学习策略方面做了大量的研究，研究表明，教师在培养学生的学习策略过程中，应让学生掌握并运用好学习策略，从而提高英语学习的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查爱萍		20	22	2.0	4.0