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摘要:
3、4岁~6、7岁的儿童正是其生理发展的幼儿期。这一发展时期的儿童,由于先天遗传因素和后天家庭影响的原因,已经显示出较为明显的个性差异。研究每个幼儿的个性情况,研究幼儿之间发展上的差异.是实施素质教育.发展幼儿的良好个性,保征幼儿健康成长的重要依据。
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文献信息
篇名 浅析幼儿之间的差异及发展趋向
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 幼儿期 发展趋向 个性差异 生理发展 家庭影响 遗传因素 素质教育 儿童
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育与管理
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 G78
字数 2134字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿期
发展趋向
个性差异
生理发展
家庭影响
遗传因素
素质教育
儿童
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