五年制与三年制高职护理教育的比较与思考

• 作者: 史亚明
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 高职护理 护理教育 三年制 护理职业教育 岗位要求 教育规模 发达地区
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 84-85
• 分类号: G718.5
• 字数: 2766字
• 语种: 中文

摘要

随着职业教育的发展和护理职业岗位要求的不断提高，高职护理教育规模日益扩大，我国特别是发达地区护理职业教育以高职为主的局面已逐渐形成，其中三年制和五年制高职已成为高职护理教育的主要形式。对五年制与三年制高职护理教育进行比较，有助于明确两种高职护理教育形式各自的优势与不足，进一步提高高职护理教育的质量。本文就我省五年制与三年制高职护理教育进行比较分析，希望对兄弟院校高职护理教育有一定的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史亚明		7	49	3.0	7.0